Man kan nogle gange føle, at man ikke har så meget at skulle have sagt som elev eller lærling, hvis man kommer med grønne ideer på sin uddannelse eller i praktikken. Det ville være fedt, hvis ens ideer blev brugt.
Det var et af de budskaber, der gik igen blandt de 50 unge murere, struktører, tømrere, snedkere og brolæggere under uddannelse, der til sommerens Green Skills Camp på Herningsholm kom med idéer til, hvordan erhvervsskolerne kan gøre mere for at engagere elever i den grønne omstilling.
De unges inputs har bidraget til den nye indsats ’Generation Green’, hvor Klimaerhvervsskolen Herningsholm i samarbejde med Fonden Divers vil afprøve nye former for grønt elevengagement i undervisningen på tværs af erhvervsskoler og fag.
Den 10. september lyder startskuddet for ’Generation Green’.
Direktør for Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier, Allan Kortnum, ser et stort behov for at give elever og lærlinge en aktiv rolle i den grønne omstilling:
Fremtidens faglærte bliver helt afgørende, hvis vi skal lykkes med den grønne omstilling. Derfor skal vi som erhvervsskoler ikke kun give eleverne de nødvendige faglige kompetencer. Vi skal også give dem mulighed for at engagere sig, komme med deres egne idéer og opleve, at de kan være med til at flytte deres fag og branchen i en grønnere retning siger Allan Kortnum.
Det er den ambition, Klimaerhvervsskolen Herningsholm nu vil omsætte til handling med ’Generation Green’.
Direktør i Divers Nina Groes glæder sig over samarbejdet med Herningsholm om ’Generation Green’:
Der er et kæmpe potentiale for større ungeengagement på erhvervsskolerne også i forhold til den grønne omstilling. Det potentiale vil vi med Generation Green gerne være med til at forløse ved at afprøve nye former for faglige fællesskaber, elevengagement og forankring i den daglige undervisning på erhvervsskolerne siger Nina Groes.
Fra grønne ambitioner til virkelighed
Den grønne omstilling skal i sidste ende fungere i praksis. Vi står foran et grønt generationsskifte, hvor de unge, der er på vej ind i fagene, får en helt central rolle. Det er dem, der skal være med til at omsætte nye løsninger og grønne ambitioner til virkelighed ude i fagene. Derfor har vi taget initiativ til Generation Green. Ambitionen er at skabe et landsdækkende fællesskab og ambassadørkorps på tværs af erhvervsskoler og fag, hvor elever og lærlinge kan inspirere hinanden, dele idéer og selv være med til at drive den grønne om-stilling på deres uddannelser og lærepladser siger Nikolaj Houkjær, klimaerhvervsskolechef på Herningsholm
’Generation Green’ er både en grøn engagementsaccelerator for elevinddragelse på erhvervsskolerne, det er kompetenceudvikling af eleverne og samtidig inspiration til faglærere og skoler, der gerne vil arbejde med grønt engagement i undervisningen.
I samarbejde med Fonden organisationen Divers udvikles og afprøves aktiviteter, metoder og ungefællesskaber i første fase på tværs af 5 uddannelser på Roskilde Tekniske Skole og Herningsholm. Derudover inviteres elever fra en række andre erhvervsskoler fra hele landet til at deltage – blandt andet i den faglige inspirationsdag ’GREEN DAY’ den 11. november som del af projektet. Det er ambitionen på sigt at dele erfaringerne og engagere erhvervsskoler og elever over hele landet i arbejdet grønt elevengagement på erhvervsskolerne – så endnu flere unge faglærte kan blive grønne fanebærere inden for deres uddannelse og håndværk.
Fra værksted til fællesskab
På en række faglige værksteder arbejder eleverne med egne grønne ideer og møder unge rollemodeller, der selv er bannerførere for bæredygtigt håndværk. De faglige værksteder er samtidig første skridt ind i et større fællesskab, hvor elever får mulighed for at byde ind med egne grønne initiativer på deres uddannelser og i deres fag. For hvordan bygger man smartere og grønnere? Hvordan undgår man materialespild? Og hvordan byder man ind som elev og lærling, når travlhed og traditioner på skolen og lærepladsen gør det svært at arbejde klimabevidst? Elever fra forskellige fag og skoler mødes til en fælles dag den 11. november, hvor de arbejder videre med idéer fra værkstederne, og får mulighed for at præsentere deres idéer for blandt andre skoleledere, virksomhedsledere og eksperter.
Klimaerhvervsskolen Herningsholm og Fonden Divers har taget initiativ til indsatsen, der bliver skabt i samarbejde med faglærerne på erhvervsskolerne. og Divers, som Divers har mange års erfaring med at udvikle uddannelses- og arbejdsfællesskaber med både faglærere og elever på erhvervsskolerne, blandt andet med indsatsen ’Boss Ladies’.
Datoer
De første faglige værksteder løber af stablen i Herning og Roskilde:
- 10. og 11. september: Fagligt værksted på Herningsholm for elever fra uddannelserne Struktør, Bygge & Bo samt Fremtidens Energi.
- 14. og 17. september: Fagligt værksted på Roskilde Tekniske Skole for elever fra uddannelserne Dyrepasser og Skov- og Naturtekniker.
- 11. november: GREEN DAY, hvor erhvervsskole-elever og deres faglærere fra hele landet inviteres til at møde hinanden på tværs af fag og skoler, få faglig inspiration fra unge rollemodeller og pitche egne grønne forslag til et panel af chefer fra erhvervsskoler, virksomhedsledere og bæredygtighedseksperter.
Om Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier
: Herningsholm er en af landets tre klimaerhvervsskoler. De tre klimaerhvervsskoler skal fungere som kraftcentre for førende teknologier og stå i spidsen for at skabe fremtidens grønne erhvervsuddannelser i Danmark. Hver skole har fået et særligt fokusområde: Herningsholm arbejder med bæredygtigt byggeri og klimavenligt landbrug
Om Divers
: Divers er en almennyttig erhvervsdrivende fond, der arbejder for at fremme diversitet, deltagelse og lige muligheder på arbejdsmarkedet og i uddannelsessystemet. Divers udvikler og driver praksisorienterede forandringsprojekter i samarbejde med skoler, organisationer og virksomheder.
