Pædagog søges til Børnehuset Skovly

Trives du i nærværende samspil med vuggestuebørn, og nyder at fylde dagene med krammere, kildeture og gyldne øjeblikke?

Vil du arbejde i en vuggestue, hvor børn godt må tage sandalerne af for at mærke græsset mellem tæerne og kan plukke æbler og bær på legepladsen?

Vil du beriges med skønne kolleger, der værner om hinanden, fordi de ved, at stemningen i arbejdsfællesskabet har betydning for alles trivsel?

Så har Roskilde Kommune måske det rigtige job til dig i Skovly.

Om stillingen

Børnehuset Skovly søger en vuggestuepædagog, der vil give kildeture, krammere og massevis af stimulerende omsorg til Roskilde Kommunes børn. Det er vigtigt for Roskilde Kommune at have fokus på bæredygtige arbejdsliv, og du kan derfor selv vælge dit ønskede timetal mellem 33-37 timer om ugen, når du ansættes. Dog har Roskilde Kommune brug for en kollega, der kan indgå i skemaet med både ugentlige åbne- og lukkevagter, så du har forældrekontakt og bidrager til, at vuggestuens miljøer er trivselsfremmende – også i ydertimerne.

Stillingen er ledig fra 1. oktober 2026, men Roskilde Kommune venter gerne på den helt rigtige, for et godt match i arbejdslivet er vigtigt. Både for dig og for Roskilde Kommune.

I Skovly bliver du en del af den pædagogiske praksis i vuggestuen, hvor du sammen med kolleger på Myrestuen, Sneglestuen og Frøstuen skaber trygge, udviklende og legende miljøer for børnene. Skovly er et stort børnehus med 23 fastansatte medarbejdere. Roskilde Kommune er kendetegnet ved at have en høj uddannelsesdækning med to uddannede på alle stuer og med både erfarne og nytilkomne kolleger.

Roskilde Kommune forestiller sig, at du:

• Har ledt efter en god arbejdsplads, fordi du ved, at man ikke kan skabe pædagogisk magi uden et stærkt team i ryggen.
• Har et ressourceorienteret børnesyn, der giver alle børn de bedste betingelser for at lykkes og trives.
• Er interesseret i små børns sproglige, motoriske og sociale udvikling og kan indgå i faglig sparring om, hvordan Roskilde Kommune skaber hverdagsrammer, der støtter denne udvikling.

Om Børnehuset Skovly

Skovly er et integreret børnehus med tre vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper. Roskilde Kommune har 99 børn og 23 pædagogiske medarbejdere samt køkkenpersonale og pædagogisk leder. Roskilde Kommune har en forældregruppe, der i høj grad spiller Roskilde Kommune gode, og som både i medgang og modgang udtrykker deres tilfredshed med måden Roskilde Kommune skaber godt børneliv for deres guldklumper.

Roskilde Kommune er en mangfoldig personalegruppe med både erfarne, nyuddannede og ufaglærte medarbejdere. Roskilde Kommune har en stærk kultur for at skabe merituddannelsesveje for Roskilde Kommunes ufaglærte, hvilket har resulteret i, at Roskilde Kommune har en høj andel af pædagogisk uddannede. Fælles for teamet er et stærkt engagement i at skabe gode børneliv og et arbejdsmiljø præget af åbenhed, nysgerrighed og faglig udvikling.

Roskilde Kommune prioriterer at være et hus med plads til læring – for både børn, medarbejdere og studerende – og har som uddannelsesinstitution løbende studerende i praktik.

Roskilde Kommunes hverdag udfolder sig naturligvis på stuerne og i Roskilde Kommunes rytmikrum, men i høj grad også på Roskilde Kommunes store legeplads, hvor Roskilde Kommune nyder det frie liv og gode stunder i klassiske legemiljøer med sandkasse, gynger og rutsjebane. Roskilde Kommune ved, at de mange forskelligartede miljøer gavner børnenes erfaringsmuligheder, og derfor sikrer Roskilde Kommune, at der både er mulighed for ture i ladcyklerne til fjorden og biblioteket samt sanselege, løbelege og masser af kolbøtter i tumlesalen.

Jyllinge er et naturskønt område, og Roskilde Kommune bruger aktivt nærmiljøet, der byder på mange forskelligartede oplevelser.

Fokus på faglig udvikling

I Skovly arbejder Roskilde Kommune løbende med at styrke den pædagogiske kvalitet. Det er netop politisk vedtaget, at dagtilbud i Roskilde Kommune fremadrettet tildeles finansiering til forberedelsestid. Roskilde Kommune er derfor aktuelt i gang med at udvikle Roskilde Kommunes brug af forberedelsestiden, så den skaber mest mulig værdi for både børn og medarbejdere.

Skovly bliver en del af det nationale udviklingsprogram Alle Børns Dagtilbud, som er finansieret med 100 millioner kroner fra LEGO Fonden. Du bliver dermed en vigtig del af et flerårigt fokus på at skabe stærke børnefællesskaber gennem leg.

Projektet, der skal løfte kvaliteten i dagtilbud i 17 kommuner, tager afsæt i aktionslæring for hele personalegruppen og understøttes af Professionshøjskolen Absalon og Playful Learning. Roskilde Kommune glæder sig – og det er derfor vigtigt, at du også er motiveret for at indgå i samarbejdet om alt det, Roskilde Kommune kan blive endnu bedre til.

Kontakt og ansøgning

Du er meget velkommen til at kontakte pædagogisk leder Sara på tlf. 2047 3691, hvis du ønsker en rundvisning eller en uforpligtende snak om stillingen i Skovly og det, Roskilde Kommune kan tilbyde. Sara holder sommerferie i perioden 12. juli - 3. august og kan derfor ikke kontaktes i de uger.

Ansøgningsfrist: 10. august 2026
Samtaler afholdes den 18. og 19. august 2026.

Løn efter gældende overenskomst.
Børne- og straffeattest samt referencer indhentes inden ansættelse.

Roskilde Kommune er ambitiøs, når det gælder kommunens børn, og Roskilde Kommune vil gerne være kendt for at have dagtilbud af høj kvalitet, hvor børn trives, udvikler sig og lærer nyt hver dag. Stærke fællesskaber er kernen og fundamentet for dette.

Roskilde Kommune arbejder hver dag med at udvikle en pædagogisk praksis, hvor alle børn oplever sig som en del af fællesskabet, og hvor der pædagogisk og ledelsesmæssigt er fokus på at sikre deltagelsesmuligheder for alle børn. Det er Roskilde Kommune fælles om i Roskilde Kommune.

Høj faglighed og pædagogisk kvalitet er afgørende for at lykkes med den politiske ambition om at skabe stærke fællesskaber for alle børn og unge, og det kræver tid og rum til fordybelse, refleksion og samarbejde for det pædagogiske personale. I Roskilde Kommune er det politisk prioriteret, at alle huse tildeles forberedelsestid. Forberedelsestiden skal give personalet mulighed for at arbejde mere systematisk med kerneopgaven, og samtidig skabe bedre rammer for den faglige udvikling, trivsel, arbejdsglæde og stærke fællesskaber – uden at gå på kompromis med børnetid og normering.