Kan du få matematikken til at leve for de yngste?

Trekronerskolen søger en engageret matematiklærer og klasselærer til 1. årgang. Trekronerskolen leder efter dig, der kan skabe begejstring for matematik gennem leg, undersøgelser og tydelige rammer – og som vil være med til at give børnene en tryg, lærerig og god skolestart.

Som matematiklærer og klasselærer på 1. årgang får du sammen med din makker og resten af årgangsteamet ansvar for at skabe en tryg, genkendelig og motiverende skoledag. Du skal kunne få matematikken til at leve for de yngste elever og samtidig stå sikkert i klasseledelsen. Trekronerskolen håber, at du vil:

• Gøre matematik konkret, legende og vedkommende gennem tal, former, mønstre og problemløsning.
• Udvikle undersøgende undervisning, der giver børnene nysgerrighed og matematiske succesoplevelser.
• Lede klassen tydeligt og omsorgsfuldt med ro, varme og klare forventninger.
• Tage fælles ansvar for elevernes faglige udvikling, trivsel og deltagelse i fællesskabet.
• Bidrage aktivt til samarbejdet mellem lærere, pædagoger og SFO.

• Er uddannet lærer – gerne med matematik som linjefag – og brænder for indskolingen.
• Holder af klasselærerrollen og vil skabe en god skolestart sammen med tætte kollegaer.
• Arbejder struktureret og kan skabe ro, forudsigelighed og gode deltagelsesmuligheder.
• Har et ressourceorienteret og inkluderende børnesyn.
• Investerer dig i et stærkt og forpligtende teamfællesskab og har lyst til at udvikle praksis sammen med andre.

Kreative eller musiske kompetencer er en ekstra kvalitet. Er du uddannet matematikvejleder – eller har du lyst til at gå den vej – hører Trekronerskolen også gerne fra dig. Trekronerskolen vil gerne understøtte mulighed for vejlederuddannelse og på sigt vejlederopgaver inden for matematik.

På Trekronerskolen arbejder Trekronerskolen målrettet med stærke og inkluderende fællesskaber. Trekronerskolen har særligt fokus på den trygge overgang fra dagtilbud til børnehaveklasse og videre til 1. klasse. Trekronerskolens pædagogiske fundament bygger blandt andet på Nest-metoder, som Trekronerskolen udvikler i tæt samarbejde med skolens vejlederteam.

Trekronerskolen anvender også Projektbaseret Læring (PBL) inden for tydelige og strukturerede rammer. Målet er en varieret skoledag, hvor faglighed, trivsel og fællesskab går hånd i hånd, og hvor alle børn oplever, at de kan bidrage og høre til.

Trekronerskolen er 25 år og ligger i Roskildes nye bydel. Skolen har cirka 850 børn, omkring 80 engagerede medarbejdere og en aktiv og deltagende forældregruppe. Trekronerskolen arbejder med selvstyrende årgangsteams, fleksibel planlægning med afsæt i mål og indhold samt årsnormer. Trekronerskolens praksis bygger på en ressourceorienteret og anerkendende pædagogik.

Hos Trekronerskolen får du engagerede kolleger, nærværende ledelse, tæt dagligt samarbejde mellem lærere og pædagoger samt et velfungerende samarbejde med SFO. Du bliver en del af et godt socialt og fagligt arbejdsmiljø, hvor Trekronerskolen løfter i flok, og hvor der er mulighed for sparring, faglig udvikling og for at sætte dit præg på 1. årgang.

• Stillingen er på 37 timer om ugen.
• Løn- og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst.
• Ansøgningsfrist: 3. november 2026 kl. 12.00.
• Ansættelsessamtaler: Uge 46 og 47.
• Spørgsmål? Kontakt pædagogisk leder Alice Møller Jensen på telefon 46 31 64 20.
• Læs mere på www.trekronerskolen.roskilde.dk.

Roskilde Kommune indhenter straffe- og børneattest samt referencer på den ansøger, der indstilles til ansættelse.

Trekronerskolen glæder sig til at læse din ansøgning – og måske byde dig velkommen til et arbejdsfællesskab, hvor Trekronerskolen er nysgerrig på både tal, læring og hinanden.