Her skal eleverne ikke bare dele deres oplevelser og ønsker – de skal også være med til at finde løsningerne. Dagen slutter med, at elever og skoleledere indgår konkrete aftaler om, hvordan de sammen kan styrke trivslen på skolerne.
Hvordan bliver skoledagen bedre for eleverne? Og hvad skal der til for, at flere oplever glæde, fællesskab og tryghed i skolen?
Det er nogle af de spørgsmål, som Fælleselevrådet i Roskilde Kommune og Danske Skoleelever sætter på dagsordenen, når de den 4. november inviterer til Trivselstopmøde.
Fra hver af de 16 skoler deltager fire elevrådsrepræsentanter sammen med skolens elevrådskontaktlærer og skoleleder. Forud for mødet har elevrådene arbejdet med resultaterne fra deres skoles seneste trivselsmåling og valgt de temaer, som de synes er vigtigst at tage fat på.
Fra elevernes perspektiver til konkrete handlinger
Trivselstopmødet begynder med at sætte fokus på alt det, der allerede fungerer godt, og elevernes drømme for deres skole. Herefter arbejder eleverne med de udfordringer, de oplever i hverdagen, og kommer med deres egne forslag til, hvordan tingene kan blive bedre.
Sidst på dagen mødes eleverne med deres skoleleder for at præsentere deres arbejde og sammen finde frem til konkrete initiativer, der kan sættes i gang på skolen.
Det munder ud i en fælles aftale, som både elever og skoleleder underskriver. Aftalen indeholder også en dato for, hvornår de mødes igen for at følge op på, hvad der er blevet sat i gang.
,"
siger Jon Lissner, skole- og klubchef i Roskilde Kommune.
Målet er, at eleverne tager mere end gode ideer med hjem fra dagen. De tager en konkret aftale med, som de sammen med skoleledelsen kan arbejde videre med og følge op på.
Pressen er velkommen
Pressen er velkommen til at besøge Trivselstopmødet i løbet af dagen.
Om formiddagen arbejder eleverne med deres egne perspektiver, ønsker og løsningsforslag. Sidst på dagen mødes de med skolelederne og indgår de fælles aftaler.
